El II Encuentro Internacional de Facultades de Educación 'Calidad educativa y rol del docente en el contexto universitario', que se celebró los días 5 y 6 de marzo en Cartagena de Indias (Colombia), llegó ayer a su fin tras dos jornadas de intercambio de conocimiento y propuestas por parte de los 131 participantes inscritos, de los que 26 presentaron una ponencia, procedentes de ocho países: España, Francia, Panamá, México, Colombia, Ecuador, República Dominicana y Brasil.
En las sesiones se abordaron diferentes líneas de investigación relacionadas con varios temas de actualidad docente como la calidad, la investigación y la transferencia de la Educación Superior, la publicación de artículos científicos en revistas de impacto, la internacionalización de la Educación Superior, así como la organización y mejora de la Docencia de ésta, la gestión de prácticas y la acción social en este ámbito, además de la gestión de las Facultades de Educación.
La Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla (Universidad de Granada, España) junto con la Facultad de Educación de la Universidad Tecnológica de Bolívar (Colombia), el Proyecto ECALFOR (Evaluación de la formación del profesorado en América Latina y Caribe. Garantía de la calidad de los títulos de educación, Comisión Europea) y ASCOFADE (Asociación Colombiana de Facultades de Educación) organizaron este evento conscientes de la múltiple dimensión que un centro universitario de educación debe presentar respecto a la comunidad en la que se inserta.
En representación de nuestra Facultad, acudieron al evento la decana, Lucía Herrera; el vicedecano de Investigación, Proyectos Internacionales y Transferencia, Oswaldo Lorenzo; en calidad de integrantes de la presidencia del Comité Organizador; junto con el director de la Comisión de Calidad del Centro, Javier Navarro; y la profesora del departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura, María López Vallejos, como vocales del citado comité.