El Comité de Dirección del programa de formación e innovación HERMES, reunido para evaluar las solicitudes del curso 2024-2025, ha aprobado por unanimidad el único proyecto presentado, perteneciente al Centro Concertado Enrique Soler.
El proyecto, titulado 'Formación en la elaboración de cuentos como recurso educativo para promover la educación sostenible en la etapa de Educación Primaria con alumnado que presenta necesidades educativas específicas', ha sido admitido y valorado favorablemente por la comisión.
Los responsables del proyecto son Mónica Olivares Amaya y José Manuel Pina García, por parte del C.C. Enrique Soler, y Ligia Isabel Estrada Vidal y Alejandra Ramírez Segado, de la Universidad de Granada, con la coordinación de José Luis Sánchez Prado.
El Comité de Dirección estuvo presidido por Elena Fernández Treviño, directora provincial del Ministerio de Educación y Formación Profesional y Deportes (MEFPD) de Melilla, e integrado por el vicerrector de Docencia de la Universidad de Granada, Juan Manuel Martín García; la decana de la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla, Lucía Herrera, y el jefe del Servicio de Inspección Educativa, Manuel Blanco Roldán, entre otros representantes, quienes respaldaron la propuesta tras analizar la documentación presentada.
Con esta resolución provisional, se avanza en el desarrollo del programa HERMES, enfocado en la formación docente a través de estancias formativas.
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| report_Resolución provisional convocatoria HERMES marzo 2024.pdf | 258.51 KB |